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童程童美攜手清華大學(xué)出版社推出信奧賽輔導(dǎo)書《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》
網(wǎng)易新聞 2024-11-14
近日，童程童美聯(lián)合清華大學(xué)出版社共同推出信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)書《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》。這本書融合了童程童美在多年信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐成果，從系統(tǒng)性、實(shí)用性出發(fā)，精準(zhǔn)對(duì)接信息學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)體系，為備戰(zhàn)信息學(xué)奧賽初賽的考生提供精準(zhǔn)的知識(shí)指導(dǎo)和應(yīng)試策略。
摘要近日，童程童美聯(lián)合清華大學(xué)出版社共同推出信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)書《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》。這本書融合了童程童美在多年信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐成果，從系統(tǒng)性、實(shí)用性出發(fā)，精準(zhǔn)對(duì)接信息學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)體系，為備戰(zhàn)信息學(xué)奧賽初賽的考生提供精準(zhǔn)的知識(shí)指導(dǎo)和應(yīng)試策略。
據(jù)悉，全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOI）是五大學(xué)科競(jìng)賽之一。隨著國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》等一系列文件出臺(tái)，在人工智能和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，信息技術(shù)已成為國家教育體系中不可或缺的組成部分，特別是在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略中占據(jù)了重要地位。這其中，信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽已成為選拔和培養(yǎng)未來科技領(lǐng)軍人物的重要平臺(tái)。
童程童美信息學(xué)教研總監(jiān)、《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》主編馬強(qiáng)介紹：“信息學(xué)系列競(jìng)賽因其先發(fā)優(yōu)勢(shì)和高含金量而備受矚目。然而，從考試內(nèi)容上看，信奧賽初賽的考核范圍更為廣泛，且淘汰率極高，這就要求學(xué)生在參加復(fù)賽之前必須充分掌握初賽所需的知識(shí)，這對(duì)于初學(xué)者和首次參賽的學(xué)生來說是一大難點(diǎn)，《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》一書正是為了滿足這一需求而編寫。”
系統(tǒng)全面、由淺入深，助力學(xué)生從基礎(chǔ)到實(shí)戰(zhàn)全面提升
“有目標(biāo)的學(xué)習(xí)往往更為高效。”馬強(qiáng)認(rèn)為，在備戰(zhàn)信奧賽初賽的過程中，學(xué)生需要系統(tǒng)地掌握知識(shí)點(diǎn)，并通過模擬題與真題加深理解、檢驗(yàn)成果。為此，《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》按照“基礎(chǔ)知識(shí)—模擬練習(xí)—真題演練”的編寫脈絡(luò)，為學(xué)生提供了一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)路徑。
《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》的第一部分從計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念講起，逐步深入到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、圖論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等核心知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)章節(jié)都配有詳細(xì)的例題解析和練習(xí)題，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用，鞏固所學(xué)知識(shí)。這種循序漸進(jìn)的安排，既適合初學(xué)者快速入門，也便于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)一步提升。
第二部分則通過信奧賽模擬題，進(jìn)一步幫助學(xué)生模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，提升應(yīng)試能力。這些模擬題不僅涵蓋了第一部分的所有核心知識(shí)點(diǎn)，還融入了往年真題的精髓，緊跟當(dāng)前考試的難度和考察方式，為學(xué)生提供了一次全方位的訓(xùn)練。在第三部分，書中選取了近五年的信奧賽真題，并配以詳細(xì)的解題思路與分析。這些真題能夠幫助學(xué)生熟悉考試形式，掌握解題技巧，從而提升考試的信心和成功率。
作為專業(yè)輔助教材，《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》在內(nèi)容編排上兼具科學(xué)性與實(shí)用性，不僅幫助學(xué)生夯實(shí)信息學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ)知識(shí)，更培養(yǎng)其在應(yīng)對(duì)未來AI時(shí)代挑戰(zhàn)中所需的創(chuàng)新思維與編程能力。對(duì)于希望在信息學(xué)奧賽中取得佳績并進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)生來說，這本書無疑是值得信賴的學(xué)習(xí)伙伴，也為教育工作者提供了高水準(zhǔn)的教學(xué)參考工具。
持續(xù)推動(dòng)青少年編程教育，童程童美助力科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)
作為編程和機(jī)器人教育領(lǐng)域的長期實(shí)踐者，童程童美在堅(jiān)持向中國青少年推廣編程教育、普及計(jì)算機(jī)科學(xué)的同時(shí)，也致力于為我國拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與選拔提供有效助力。據(jù)了解，童程童美帶領(lǐng)學(xué)員在NOI全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績，累計(jì)獲得了6枚金牌、18枚銀牌和12枚銅牌。
馬強(qiáng)表示，《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》正是將童程童美的豐富經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)成果進(jìn)行了提煉與總結(jié)，匯聚了童程童美多年來在競(jìng)賽培訓(xùn)中的成功實(shí)踐。書中的每一章節(jié)都經(jīng)過精心挑選與研究，旨在為更多的信奧賽學(xué)子提供最為精準(zhǔn)、系統(tǒng)的輔導(dǎo)方案。
信息學(xué)奧賽不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)賽，更是對(duì)學(xué)生在科技時(shí)代背景下綜合能力的全方位檢驗(yàn)。它通過挑戰(zhàn)復(fù)雜算法和實(shí)際編程任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)對(duì)不確定問題時(shí)的快速反應(yīng)、分析能力與創(chuàng)造力。原中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校校長、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長沈獻(xiàn)章在序言中強(qiáng)調(diào)：“信息學(xué)奧賽是培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新人才的重要平臺(tái)。在信息科技日新月異的今天，掌握信息技術(shù)已經(jīng)成為衡量個(gè)人綜合能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。”
基于此，童程童美始終堅(jiān)持通過不斷地研發(fā)與創(chuàng)新，為提升中國青少年信息科技素養(yǎng)提供科學(xué)、創(chuàng)新、前沿的教育解決方案。據(jù)悉，童程童美成立了AI-STEM研究中心，探索最新技術(shù)如何促進(jìn)教育的發(fā)展，探索機(jī)器人、編程、AI和素質(zhì)教育領(lǐng)域的趨勢(shì)和未來。據(jù)介紹，AI-STEM研究中心集合了童程童美核心的教育與技術(shù)力量，全部由計(jì)算機(jī)、人工智能、機(jī)器人領(lǐng)域的博士來領(lǐng)銜各個(gè)研究方向。
隨著人工智能等前沿技術(shù)的不斷發(fā)展，童程童美將繼續(xù)加強(qiáng)在科技素質(zhì)教育領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新，推動(dòng)教育模式的革新與進(jìn)步。不斷提升教學(xué)水平和研發(fā)實(shí)力，致力于為中國青少年提供更優(yōu)質(zhì)、更前沿的教育資源，為我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
關(guān)于童程童美
公開資料顯示，童程童美是國內(nèi)知名的少兒編程和機(jī)器人教育品牌，成立于2015年，經(jīng)過8年的實(shí)踐和探索，打造出適合3-18歲中國孩子的少兒編程和機(jī)器人教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美通過OMO線上線下融合的方式，透過200多家線下直營中心與線上的童程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，合計(jì)2000多名真人講師，正在為20萬中國家庭提供前沿的少兒編程和機(jī)器人教育產(chǎn)品服務(wù)。
