具備國(guó)際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)
首席科學(xué)家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程博士、多倫多大學(xué)及貴湖（Guelph）大學(xué)客座教授。曾為加拿大宇航局開發(fā)用于國(guó)際空間站的雙臂機(jī)器人自動(dòng)控制系統(tǒng)，并為粒子加速實(shí)驗(yàn)室、航天實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)等專業(yè)機(jī)構(gòu)開發(fā)多用途特種機(jī)器人。
科學(xué)家
武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生導(dǎo)師、人工智能系副主任。主要從事人工智能、大數(shù)據(jù)方向的研究工作，近五年主持了兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，入選湖北省“楚天學(xué)者計(jì)劃”，同時(shí)擔(dān)任奇瑞集團(tuán)大數(shù)據(jù)與智慧出行聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室副主任。
科學(xué)家
北京大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士。長(zhǎng)期從事最優(yōu)化理論與應(yīng)用方面的研究，近三年主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、中央高校基本科研項(xiàng)目1項(xiàng)，是中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)形式化方法專委會(huì)委員。
教育心理專家
北京師范大學(xué)教育心理與學(xué)校咨詢研究所碩士生導(dǎo)師、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)青少年創(chuàng)新思維教育研究中心理事長(zhǎng)。
教育心理專家
加拿大麥克馬斯特大學(xué)心理學(xué)博士，湖州師范心理系主任。在教育心理學(xué)，兒童實(shí)驗(yàn)心理學(xué)領(lǐng)域有深入研究，并在國(guó)內(nèi)外頂級(jí)期刊上發(fā)表多篇論文。
首席教育官
教研專家委員會(huì)召集人
童美教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師。具備豐富的軟件設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
童程童美未來教育研究院
院長(zhǎng)
童程童美教育集團(tuán)CEO，國(guó)際教育的觀察者和引進(jìn)者、社會(huì)教育的思考者與探索者，素質(zhì)教育改革的建言者以及終身教育的信奉者和踐行者。
童程童美未來教育研究院
副院長(zhǎng)
編程教育和機(jī)器人教育專家,畢業(yè)于天津大學(xué)，前Medilink-Gl- obal公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師，全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)委員。
人工智能編程教育專家
北京航空航天大學(xué)軟件工程碩士，前聯(lián)想集團(tuán)軟件及移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)品總監(jiān)。15年編程教育教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn)，8年大型軟件系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
科技美育教育專家
17年設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，10年教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，曾就職于韓國(guó)韓城科技廣告公司，參與方正集團(tuán)物流網(wǎng)站項(xiàng)目，聯(lián)想設(shè)計(jì)項(xiàng)目，完成過數(shù)百個(gè)企業(yè)網(wǎng)站和專題，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
首席架構(gòu)師
人工智能方向博士，曾在Adobe，Oracle亞洲研究院工作，對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)IT建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)管理專家
北京大學(xué)計(jì)算機(jī)博士，15年多家上市教育公司的OMO教學(xué)實(shí)踐與運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),有扎實(shí)的頂層體系模型搭建和精細(xì)運(yùn)營(yíng)管理能力。
機(jī)器人創(chuàng)新工程教育專家
6年STEAM教育從業(yè)經(jīng)歷，對(duì)STEAM教育系統(tǒng)的產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)、教學(xué)組織等全流程擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)教育專家
畢業(yè)于南開大學(xué)，2012年起從事機(jī)器人教育事業(yè)，2017年起開始負(fù)責(zé)機(jī)器人挑戰(zhàn)活動(dòng)研發(fā)以及教練員培訓(xùn)工作，期間多次率隊(duì)參加多項(xiàng)世界級(jí)挑戰(zhàn)活動(dòng)，拿下多項(xiàng)冠軍。
